有些家长看到自家宝贝偏爱独自探索玩耍的世界，心里就相孩子是不是得了自闭症。但实际上呢，很多时候，这只是孩子有些内向哦哦！让我们来看看吧。
一、 本质区别：内向是“选择”，自闭症是“能力受限”
内向儿童：
社交意愿：能理解社交规则，但更享受独处或小圈子；想参与时可自如加入。
非言语交流：眼神接触自然，能读懂表情、手势、语调隐含信息。
兴趣与情感：有丰富兴趣爱好；能与亲友建立深度情感联结。
自闭症儿童：
社交障碍：难以理解玩笑话、社交隐喻，常显得“格格不入”；渴望交友但方式刻板。
沟通困难：可能回避眼神；难以解读表情；语言重复。
刻板行为：强烈坚持固定流程，一点变动都会引发焦虑；感官过敏；狭隘而强烈的特殊兴趣。
展开剩余50%二、 具体表现对比
社交动机
内向儿童：选择性沉默，熟悉后放松。
自闭儿童：社交发起困难，沟通异常。
非语言沟通
内向儿童：表情自然，肢体语言协调。
自闭儿童：眼神不对视；表情呆板。
变化适应性
内心儿童：可接受计划调整，稍需时间适应。
自闭儿童：强烈抗拒改变，易引发焦虑。
感官反应
内向儿童：对声光触觉反应在正常范围。
自闭儿童：超敏或迟钝捂耳朵避噪音。
三、 什么情况需警惕自闭症？
当孩子出现以下多种表现，要注意：
社交： 4岁仍不玩角色扮演游戏；无法发展同龄友谊；对他人情绪无反应。
沟通： 语言发育迟缓；重复刻板用语；不会用手指物分享兴趣。
行为： 排列玩具成固定模式；对旋转物体异常痴迷；痛觉迟钝/嗅觉过度敏感。
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